研思并举促成长，深耕课堂提质量

春启新程，研途奋进。为精准落实学校教学教研工作要求，筑牢初三下册化学教学根基，高效推进中考备考各项部署，化学科组于3月5日召开本学期第一次教研会议。会议由教研组长魏少兴老师主持，共设六个核心环节。

魏少兴老师系统梳理上学期科组工作，既肯定了全体教师在教学实践、课程改革、实验教学等方面取得的成效，也精准剖析了教学过程中存在的短板不足，并针对性提出改进路径与实施办法。

魏老师强调，本学年科组将把集体备课作为吃透新教材、落实新课标的核心抓手，突出其关键地位；同时明确新学期教学安排需紧扣中考评价要求、贴合学生认知学情，科学规划教学进度，确保知识点全面覆盖、核心素养深度落实。全体教师积极交流研讨、凝聚实施共识。

全组教师集思广益、建言献策，共同确定系列具体举措：持续深化新教材集体备课实效，优化课堂教学模式，探索新型教学方法，强化实验教学实施，定期开展学情分析与教学反馈。

魏老师着重指出，安全是实验教学的首要前提，教师需规范实验药品摆放管理，常态化确认逃生通道畅通，确保教学实施与安全保障 “两手抓、两手硬”，切实筑牢安全教学防线。

魏老师鼓励科组教师主动参与各级各类专业培训与学术交流活动，持续提升教育教学能力与科研素养。她强调，教师专业成长是教学质量提升的核心保障，唯有坚持终身学习、不断精进教学业务，方能更好地引领学生全面成长与发展。

最后，教研处林耿辉主任对本次会议做总结讲话。林主任高度肯定了化学科组前期工作成效，对新学期拟定的系列举措表示认可与支持，并寄予殷切厚望。他勉励全体教师凝心聚力、团结协作，聚焦“数智课堂”建设，以务实作风落实各项教学要求，全力以赴提升九年级化学教学质量，为助力学生在中考中斩获佳绩、实现核心素养发展目标而共同拼搏奋斗。

本次化学教研会议为新学期教学工作锚定了清晰方向，全体教师在深入研讨中凝聚了高度共识，明确了以核心素养培育为导向的教学路径。相信在共同愿景的引领下，化学科组将为学生搭建更具启发性的成长平台，让科学探究的种子在课堂中生根发芽，为学生全面发展注入源源不断的化学学科力量。